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浅谈中职物理教学中问题情境的创设
引用本文:邱丽丽.浅谈中职物理教学中问题情境的创设[J].中国科技信息,2006(13):221-222.
作者姓名:邱丽丽
作者单位:福建省石狮鹏山工贸学校,362700
摘    要:本文就中职学校学生学习情绪不高,阐述了创设问题情境的意义和作用,并结合课堂实例,运用心理学来创设问题情景,通过创设问题情景来激发中职学生的学习兴趣,引导学生进行探究性学习。

关 键 词:中职教育  创设问题情景  学习兴趣  探究
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