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自主合作学习的尝试
作者姓名:
苏孝凤
作者单位:
焦作实验中学分校
摘 要:
新课程改革中我们尝试进行自主合作学习。合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神。通过合理的分组,教师编写自学提纲指导和新的评价方法力求提高语文教学合作学习的有效性,提高语文课堂的学习效率。
关 键 词:
分组
语文提纲
自主合作学习
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