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| 学习新《纲要》系列 释放孩子的创造力 | |
| 引用本文： | 薛巧.学习新《纲要》系列 释放孩子的创造力[J].家庭教育,2004(6). |
| 作者姓名： | 薛巧 |
| 作者单位： | 海军青岛师范幼儿园 |
| 摘 要： | 纲要点击新《纲要》指出:“老师要在美术活动中,为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式表达自己的感情、理解和想像,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,分享他们创造的快乐。”案例一在一次手工制作课上,老师为小朋友提供了树枝和彩纸,彩纸上事先画好了花,并要求孩子拿剪刀沿曲线把花剪下来,然后粘贴在树枝上。孩子们兴高采烈,忙得不亦乐乎。老师发现有的孩子没有按要求去做,而是把一些纸张的下脚料或卷、或搓、或撕,形成不同形状的花,往树枝上粘。老师非常生气,孩子却分辩说:“老师,我见到的… |
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