班级管理中如何培养学生的自我教育能力 |
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引用本文: | 宁芝.班级管理中如何培养学生的自我教育能力[J].中国基础教育研究,2010,6(4):42-42. |
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作者姓名: | 宁芝 |
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作者单位: | 广西省玉林市兴业县山心镇山心中心小学,兴业537800 |
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摘 要: | 自我教育是指学生的自我认识、自我评估、自我激励。学生的自我教育能力是很重要的,他们一旦形成与教育相一致的品德,就能使思想品德转化为个体的道德修养,成为自我教育的力量。所以自我教育能力既是教育的结果,又是教育依靠的力量。前苏联教育家苏霍姆林斯基在《帕夫雷中学》中称:“没有自我教育就没有真正的教育。”所以班主任要创造好自我教育的的氛围,培养学生的自我教育能力。在班主任工作实践中,我是采取如下方法培养学生自我教育能力的。
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关 键 词: | 自我教育能力 学生 培养 班级管理 班主任工作 苏霍姆林斯基 思想品德 自我认识 |
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