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杂志ISSN号
课程研发铸就教学风格——诸向阳老师微课程的实践探索与价值走向
作者姓名:
陶继新
作者单位:
山东教育社;中国孔子基金会传统文化教育分会;山东省作家协会
摘 要:
近年来,每次走进诸向阳老师的课堂,我都感觉耳目一新,而且感到他每年都有新的超越.他之所以能够异军突起,形成"富于情趣、充满睿智"的课堂教学特色,并步入全国名师的殿堂,这与其持之以恒地研发微课程有着重要的联系.囿于篇幅,笔者从其研发的课程中择一二,对其构建课程的路径方面略作描述.
关 键 词:
微课程
课程研发
实践探索
课堂教学
持之以恒
教学风格
价值走向
老师
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