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| 提升阅读理解能力的思考与实践路径 | |
| 作者姓名： | 林志强 |
| 作者单位： | 福建省泉州市丰泽区崇德实验小学 |
| 基金项目： | 2019年福建省中青年教师教育科研项目“小学生阅读理解关键能力培育研究”(项目编号:JZ190208,福建教育学院资助)的研究成果。 |
| 摘 要： | 阅读理解能力是小学生学好语文的关键能力之一,它不像知识一样通过教师的讲解和灌输就可以掌握,而是必须通过学生主体的亲身体验和阅读实践才能最终自主形成。在阅读教学中,如何为学生开辟有效的阅读实践路径,让学生在实实在在的阅读实践活动中提升阅读理解能力呢? |
| 关 键 词： | 阅读理解能力 阅读实践 思考与实践 亲身体验 实践路径 实践才能 阅读教学 学好语文 |
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