继续教育背景下"岗课赛证"综合育人模式探索 |
| |
引用本文: | 黄守营.继续教育背景下"岗课赛证"综合育人模式探索[J].继续教育研究,2022(2):24-28. |
| |
作者姓名: | 黄守营 |
| |
作者单位: | 宁波教育学院,浙江 宁波 315000 |
| |
摘 要: | 继续教育是培养高素质人才的重要方式,为提升继续教育的适应性,培育具备较强综合素养的复合人才,教育主体应当应用“岗课赛证”育人模式增强教育实效,体现新时代继续教育特征。在继续教育背景下探索“岗课赛证”综合育人模式的现实意义,提出这一育人模式应用过程中存在的问题。探究合理应用“岗课赛证”模式的不同教学模块、设计课程体系,通过对接行业标准强化证课融通,提升教师队伍教学能力等打造“岗课赛证”综合育人模式的策略,为提升继续教育育人效果提供可行建议。
|
关 键 词: | 继续教育 岗课赛证 综合育人模式 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|