首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

幼儿教师继续教育学分银行运行机制完善策略
引用本文:邱枫.幼儿教师继续教育学分银行运行机制完善策略[J].继续教育研究,2022(3):58-62.
作者姓名:邱枫
作者单位:喀什大学 教育科学学院,新疆 喀什 844000
摘    要:学分银行是一种全新的教育管理模式,该模式以终身学习和教育为基本理念,面向不同类型的教育,是教师继续教育的有效途径。学分银行模式的不断完善有助于幼儿教师综合素质与育人能力提升,建设好学分银行是做好幼儿教师教育工作的关键路径之一,但是目前幼儿教师学分银行建设存在定位不明晰、成果认证标准不统一、管理规则模糊等问题。而明确学分银行定位、统一学分银行成果认证标准、明确学分银行适用范围和规则等,是幼儿教师学分银行发展的路径。

关 键 词:学分银行  幼儿教师  终身学习  继续教育
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号