“自学·议论·引导”教学法在小学数学教学中的应用

<正>随着新一轮课程改革的推进,小学数学教学面临着新的挑战,培养学生的核心素养,提升学生的数学探究和自学能力,成为数学教学的主要目标,而自学·议论·引导教学法的引入让这一切成为可能。自学·议论·引导教学法是由江苏省著名特级教师李庾南提出的,该教学法的核心重在培养学生的自学和探究能力。