基于物理学科核心素养的教学评价方式的实践与研究 |
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作者单位: | ;1.福建省上杭县第二中学 |
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摘 要: | 随着新课程改革的不断深入,人们愈发重视高中阶段学生物理学科核心素养的培养与提升。无数教育工作者在教学方法方面进行了大量的实践研究,总结出了许多切实有效的教学方案。本文从"反思高中物理课程教学评价方式的现状""基于新课程标准的高中物理教学评价实践方式""构建提升学生物理核心素养的教学评价方式"三个方面深入探析,以强化高中生物理学科核心素养为教育目的,对物理教学评价方式进行深入实践与研究。
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关 键 词: | 高中物理 核心素养 教学评价 |
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