首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学语文课堂多元互动式教学法实践分析
作者单位:
;1.甘肃省兰州市永登县坪城乡中心小学
摘 要:
<正>随着新课程改革的发展及创新教育理念的更新,现阶段的小学语文课堂教学模式呈现多元化的发展趋势,要求教师基于学生的学习需求探究多元化的以学生主动学习为主的教学实践措施,始终基于从学生出发、尊重学生人格和自主意识的方向进行探究与实践,贯彻落实明确的教学方向,加强师生之间、生生之间及生本之间的互动沟通,
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号