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浅谈小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
作者单位:
;1.甘肃省定西市临洮县第三实验小学
摘 要:
<正>在现阶段的小学数学教学中对错误资源进行有效利用,在促进数学教学高效完成方面具有重要意义,因而需要教师对此予以重视,结合新课改要求合理应用资源,切实提高学生的数学学习效果。对学生在学习过程中出现的错误,教师应保持正确的态度看待,而不是直接对学生进行批评和责怪。
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