探析小学数学生活化教学的途径和策略 |
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引用本文: | 刘倩.探析小学数学生活化教学的途径和策略[J].学周刊C版,2022(1):118-119. |
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作者姓名: | 刘倩 |
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作者单位: | 1.甘肃省武威第五中学 |
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摘 要: | 生活化教学是提高数学教学质量和效率的有效举措,它不仅能够为数学课堂注入活力,还能够调动小学生的数学学习兴趣,对数学教学的长足发展具有重要意义。基于此,文章将简要叙述当前小学数学生活教学中存在的问题,并从加强教师培训学习、巧设生活课堂情境、引入生活教学工具、建设生活校本资源、组织生活实践活动、布置生活课后作业、创建生活评价模式等方面对生活化教学在小学数学教学中的应用途径和策略进行探索。
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关 键 词: | 小学数学 生活化 问题 教学模式 |
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