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| 不同的练笔 不同的效果——略谈随文练笔切入点的选择 | |
| 引用本文： | 揭希望.不同的练笔 不同的效果——略谈随文练笔切入点的选择[J].教学与管理,2010(11):43-44. |
| 作者姓名： | 揭希望 |
| 作者单位： | 江苏张家港市德积小学 |
| 摘 要： | 近日,听了三位教师执教的同题异构课——《雨中》,三位老师不约而同地选择了用随文练笔的形式来丰富教学方法,促进学生理解课文,提高写作能力。但三种不同的练笔切入点引起了我的思索。 |
| 关 键 词： | 随文练笔 《雨中》 教学方法 写作能力 执教 教师 老师 课文 |
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