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| 从“教学做合一”中反思 | |
| 引用本文： | 钟淑梅.从“教学做合一”中反思[J].山东教育,2012(Z3):60-61. |
| 作者姓名： | 钟淑梅 |
| 作者单位： | 胜利油田胜东社区胜利幼儿园 |
| 摘 要： | 陶行知先生很早就提出了"教学做合一"的教育思想,告诉我们要让孩子在"做中学",要给孩子创造积极探索主动获得的空间。但在日常的教学活动中,教师自身的因素却或多或少地影响着幼儿的积极探索和自主获得。这也激起了我们对此的关注和研究。一、以教学的名义,教师刻板地阻碍了幼儿的探索兴趣案例1:绘本《听》的教学片段教师引导幼儿逐一观察画面, |
| 关 键 词： | 教学做合一 教师 积极探索 幼儿园 反思 陶行知 教学活动 探索兴趣 教学片 语言表达 |
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