硬件基础课程教学改革实践

分析了学生对硬件课程不够重视的主要原因，对计算机硬件课程的内容进行了统一规划，在此基础上，对原《数字逻辑》课程的教学内容进行了较大调整、压缩了经典内容，增加了近年来发展在系统可编程技术。组织编写了新教材《数字逻辑电路分析与设计》，制作了与教材配套的多媒体课件并用多媒体教室授课，全面更新的实验设备、实验手段和实验内容，开发了在系统可编程器件内容的课程设计，加强了学生的硬件基础知识和动手能力，为后续课程打下了基础。