新媒体环境下隐性教育在高职思政工作中的渗透研究

现如今,新媒体应用的普及化,使得高校学生获取知识更加方便,获取知识的类别也在逐渐增多,尤其是不同文化的输入、道德价值观念的传播等,对当今大学生的影响是比较深远的,所以高校的思政教育需要结合新媒体的环境特点,对隐性教育工作的内容进行布置和进一步拓展,这样不仅有助于满足学生的好奇心,同时也有助于学生更好地投入课堂学习中,进而培养专业技能过硬、思政水平兼优的优秀人才。故以新媒体环境为研究背景,探讨高职院校思政工作的隐性教育。