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浅谈加强数学"学法"的研究与指导
引用本文:马瑛.浅谈加强数学"学法"的研究与指导[J].青海师专学报,2002,22(5):82-83.
作者姓名:马瑛
作者单位:广东省江门市江海中学 广东江门529000
摘    要:针对当代中学生学习的被动性,依赖性,提出数学教师在加强提高“教法”的同时,必须加强学生数学的“学法”,使学生从数学的被动作,依赖性转入主动性和独立性,真正达到教民学的统一。这对现代数学 整体提高有一定的指导作用,也对其它学科的教学起着借鉴作用。

关 键 词:“教法”  “学法”  数学
文章编号:1007-0117(2001)05-0082-02
修稿时间:2002年4月17日

Research About Study Method in Mathematic
MA Ying.Research About Study Method in Mathematic[J].Journal of Qinghai Junior Teachers' College,2002,22(5):82-83.
Authors:MA Ying
Abstract:This article analyses the study circumstances in middle school,and expeses an idea which combines the"teaching method"of teachers and"study method"of students together.In this way,students changes the passine,relialte attitudes into active,independent ones,so that it can achieve coherente tretween teaching and learning.It not only has the instructive function in modesn matermatics,that also influences other subjects teaching relatively.
Keywords:teaching method  study method
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