如何让初一学困生热爱数学

随着九年义务教育的普及，初中学生在学习数学的时候，成绩逐渐有“两极分化”的趋势。一些刚刚从小学校园走人中学的学生，由于接触新环境不是很适应，各方面都有些吃力，成了“学困生”。所谓的学困生是指那些各方面都不错，唯独学习方面出现困难的学生。做为一名教师，帮助他们学习知识是我们义不容辞的责任。下面我就根据自己的教学经验，浅析一下学困生的形成以及转化学困生的心得和体会。