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分类号
杂志ISSN号
课堂教学是门艺术
作者姓名:
郭琳
张芳
作者单位:
河北省保定市机电高级技工学校,071000
摘 要:
课堂教学的艺术性,大致表现在它的形象性、情感性和创造性三个方面。教学的形象性是教学过程中普遍存在的特点。如果不借助形象,很多问题是难以向学生讲清楚的。在知识信息的传递过程中.同时存在着人的情感交流。教师的教授和学生的学习都具有感情色彩。在教学过程中,教师的工作始终是富有创造性的。
关 键 词:
课堂教学
艺术
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