让科学课堂渗透生活气息 |
| |
引用本文: | 刘菊慧.让科学课堂渗透生活气息[J].学周刊C版,2010(11):133-133. |
| |
作者姓名: | 刘菊慧 |
| |
作者单位: | 浙江省温岭市松门镇中学,317511 |
| |
摘 要: | 科学与日常生活有着密切的联系,“科学源于生活,服务生活,创造新生活”。以“生活”为基石的科学教学会使学生的学习兴趣更加持久,有利于学生建构与生活相关的知识与技能,形成良好的科学素养。可是在实际的科学教学操作中,往往忘记了这一条“真理”,科学成了生活的副产品。我们总是在生活中寻找科学公式,需要的时候提出来;不需要的时候忘记它;没有把科学教学真正地融人生活。如何让学生轻松愉快自由地从事科学活动,享受真正的科学生活呢?这将是科学教学获得解放的必然途径。
|
关 键 词: | 生活气息 科学素养 课堂渗透 科学生活 科学教学 日常生活 学习兴趣 教学操作 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|