遵循语文教学规律 强化学生阅读指导 |
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引用本文: | 王献红.遵循语文教学规律 强化学生阅读指导[J].学周刊C版,2010(8):149-150. |
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作者姓名: | 王献红 |
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作者单位: | 河南省南乐县实验中学,461000 |
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摘 要: | 语文是最重要的交际工具。九年义务教育阶段的语文课程.必须面向全体学生.使学生获得基本的语文素养。大量实践证明.学生的语文素养与学生的阅读数量和阅读质量密切相关。为此,本文就中学生的阅读时间、阅读方法、阅读内容、阅读数量、阅读效果、阅读积累等问题,进行了较为深入的研究和探索.从而为广大一线语文教师提供更加有效的方法借鉴.以期达到不断提高学生阅读能力的目的。
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关 键 词: | 强化 阅读指导 语文教学 |
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