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新课改下数学教学情境的创设
引用本文:
王振科.新课改下数学教学情境的创设[J].学周刊C版,2010(8):158-159.
作者姓名:
王振科
作者单位:
陕西省铜川市同官高级中学,727000
摘 要:
在高中数学教学中,合理地创设教学情境,不仅能提高学生的学习积极性.而且能培养学生的创新精神,还能对学生进行德育渗透。
关 键 词:
生活化
人文化
趣味性
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