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优化初中历史课堂教学之我见
作者姓名:牛腾飞
作者单位:河北省易县实验初级中学,074200
摘    要:当前,新课程改革正进行得如火如荼。对初中历史课堂教学来说,如何根据学科特点和初中生的认知规律,优化初中历史课堂教学,切实提高课堂教学的有效性,提高学生综合能力,是新课程改革下进行历史教学改革的重大课题,也是广大初中历史教师所普遍关注的话题。

关 键 词:历史课堂教学  初中生  优化  新课程改革  学生综合能力  历史教学改革  认知规律  历史教师
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