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分类号
杂志ISSN号
补亦有"方"——浅谈农村作文教学
作者姓名:
杨军
作者单位:
江苏省如皋市下原小学,江苏如皋226500
摘 要:
农村小学生写作水平一直处于低谷,针对学生习作过程中的严重缺“营养不良”。教师可以设法通过“内增、外补、运动”,即加强课内习作训练、广泛阅读亲近母语、实践内练锤炼语言等方式,提高农村小学生的写作水平,扭转现状。
关 键 词:
农村作文教学
营养不良
内增
外补
运动
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