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希望是班级整体进步的动力之源
作者姓名:何大庆
作者单位:雅安二中,四川省雨城区625000
摘    要:任何一个发展的比较好的班级都是多方努力的结果。没有哪一个优秀的班级是只靠班主任造就的。尤其是像我班,这种三类学校的二类班级离开了各方的支持要取得令人满意的成绩是根本不可能的。在班级管理的过程中,我想到了毛泽东在战争期间提出的制胜法宝:发动最广泛的人民战争,将敌人淹没在人民战争的汪洋大海里。现在的教育竞争异常激烈,面对自己的学生素质,

关 键 词:班级管理  人民战争  教育竞争  学生素质  班主任  制胜法  毛泽东  学校
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