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论大学物理课程的设计与实践
引用本文:
董锐.论大学物理课程的设计与实践[J].中国远程教育(综合版),1998(11).
作者姓名:
董锐
作者单位:
宁夏广播电视大学
摘 要:
点是以声音传递知识印象不深,容易被遗忘。基于以上几方面的分析,大学物理课程多种媒体教材的总体设计思路为:印刷教材:学习的主要媒体录像教材:学习的强化、辅助媒体录音教材:学习的辅助、补充媒体二、各种媒体教材的具体教学设计1.印刷教材印刷教材是整体教材的...
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