转变小说教学的思维方式

中学语文课本中小说占有较大的比例。作为文学作品的教学，到底什么是最重要的？怎样教才是有效的？笔者在高中课堂听了一段时间的小说课．觉得当前小说教学离语文课程的要求有很大的距离。总的感觉是．学小说没有意思，也没有什么“用”。所谓没有意思．是不能引导学生进入场景，走进人物心灵，激发学生的想象、灵感，不能怡养性情，也不能引发思考；所谓无“用”，指的是那么多的小说教学，对于提高学生的语文素养看不出有什么效益。