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| 浅谈“三步走”作文教学法 | |
| 引用本文： | 杨淑华,徐佩霞.浅谈“三步走”作文教学法[J].教育科学论坛,1996(9). |
| 作者姓名： | 杨淑华 徐佩霞 |
| 摘 要： | 第一步,热情引导,激发写作激情作文源于生活。尽管现在的学生有丰富的生活,但到底怎样去捕捉生活、获取作文素材对于小学生来说是困难的。作为小学语文教师就应该把引导学生认识生活,作为作文教学的重要内容。如义教版第五册“基础训 |
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