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成人学员学习C语言的误区和改进策略
作者姓名:
黄璞
作者单位:
中国石油大学教育发展中心教研室,山东,东营,257000
摘 要:
C语言是一门重要的基础课程。但是成人学员在学习C语言的过程中存在众多的误区.导致成人学员不能顺利掌握该课程的知识要点。本文作者根据在成人远程C语言教学中的经验.对成人学员学习C语言存在的几大误区进行了深入分析,并针对这几大误区提出了学习C语言的改进策略。
关 键 词:
成人学员
C语言
误区
改进策略
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