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我国幼儿教师专业化问题与建议
作者姓名:邓泽军
作者单位:重庆教育学院教育系,重庆,400067
摘    要:我国幼儿教师的专业化进程还相当迟缓,存在着多方面的突出问题,应大力推行幼儿教师教育专业化,积极开展幼儿教育科学研究,并努力完善幼儿教育管理制度,以促进我国幼儿教师的专业化发展。

关 键 词:幼儿教师 专业化发展 幼儿教师教育
修稿时间:2007-08-18
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