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| 达成听课的内在转化 | |
| 作者姓名： | 钱明辉 汤春燕 |
| 摘 要： | 许多老师都喜欢听名师上课,因为他们的课堂对自己来说是一种享受.但是听完课后,许多老师却又"望课兴叹",因为把他们的教学设计及流程运用到自己的课堂中一试,不但那生动的动态生成没有了,连学生的高兴劲没有了,教师的话语似乎不能调动学生的积极性来.即使听了很多课,可自己教学的提升依然不明显.于是,许多老师抱怨:"听课不实际,对咱们没有多大的用处."那么,如何才能真正使听课为自己服务,提高自己的课堂实效呢? |
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