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| 利用自然条件培养幼儿观察力 | |
| 作者姓名： | 翟艳新 |
| 作者单位： | 河北省涿州市松林店镇房树中心园 |
| 摘 要： | 观察能力是在感知觉的基础上形成和发展起来的高级的知觉形态;是人的智力发展、学业进步、工作有成的重要认识前提;也是形成良好性洛品德不可缺少的认识基础。幼儿时期是观察能力形成的重要时期,幼儿观察能力的培养和发展在幼儿教育工作中具有重要的现实意义。如何利用自然条件培养幼儿的观察能力,更是幼教工作者应当认真研究和积极实践的新课题。 一、发挥集体教育主渠道作用,运用自然条件培养幼儿的观察能力 教师可根据幼儿认知发展水平 |
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