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探索培养高职学生口头表达能力的方法
引用本文:张波.探索培养高职学生口头表达能力的方法[J].机械职业教育,2006(3):47-48.
作者姓名:张波
作者单位:四川工程职业技术学院
摘    要:随着社会不断进步,创新、开放、宽容、和谐已成为实现人类社会可持续发展这个主题的关键词,而要做到创新、开放、宽容、和谐,人们越来越重视交流与沟通,在深圳,人们甚至已提出“讲话也是生产力”,并开设许多旨在训练讲话能力的训练班。据央视等媒体报道,这些训练班“生意”还持续走红着。近年来,笔者多次接受所在区域的各级党委、政府职能部门以及各企事业单位邀请,为其员工培训政务、公务、警务、商务交流中的口语表达技能,正是在这些培训中,我深切体会到,我们必须重视并培养即将步入社会的大学生具有较强的口语沟通与交流能力。口语沟通与交流能力即口才,不同于人的相貌,它是完全需要后天培养并不断训练以Et臻完善的。同时认识到口才训练是一个长期不懈的过程。

关 键 词:学生口头表达能力  培养  社会可持续发展  口语表达技能  高职  政府职能部门  员工培训  交流能力  口才训练  交流与沟通
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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