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研究性学习在化学教学中的作用
引用本文:
陶玲.研究性学习在化学教学中的作用[J].湖北教育,2008(6).
作者姓名:
陶玲
作者单位:
江西省南昌市实验中学
摘 要:
研究性学习是指学生在教师指导下,从自然现象、社会现象和日常生活中选择和确定研究专题,并在研究过程中主动地获取知识和应用知识解决问题的学习活动,它是新课程所倡导的探究式学习的重要方式。
关 键 词:
研究性学习
化学教学
探究式学习
教师指导
自然现象
日常生活
社会现象
学习活动
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