| 工学结合背景下高职公共英语教学评价现状与对策 |
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| 引用本文： | 邵玉鹃.工学结合背景下高职公共英语教学评价现状与对策[J].金华职业技术学院学报,2015,15(4). |
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| 作者姓名： | 邵玉鹃 |
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| 作者单位： | 江苏工程职业技术学院,江苏南通,226007 |
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| 摘 要： | 高职公共英语教学评价应适应工学结合人才培养模式.目前高职公共英语教学评价存在多元化评价仅停留于形式,评价主体结构过于陈旧,缺乏元评价程序等方面的问题,因此只有将多元化评价做细做实,更新评价主体结构,将元评价程序及时跟进,才能真正发挥评价的教育功能,与工学结合人才培养模式的要求相适应.
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| 关 键 词： | 工学结合 英语教学评价 高职 |
On Current Status and Solutions of General English Teaching Evaluation with the Model of "Work-integrated Learning" in Higher Vocational College |
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| SHAO Yujuan.On Current Status and Solutions of General English Teaching Evaluation with the Model of "Work-integrated Learning" in Higher Vocational College[J].Journal of Jinhua College of Profession and Technology,2015,15(4). |
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| Authors: | SHAO Yujuan |
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