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“研学旅行”常态化:基于生活教育思想的课程设计——以闽东县域资源设计课程为例
作者单位:
;1.宁德市陶行知研究会;2.福建教育学院报刊社
摘 要:
"研学旅行"要得以常态化开展,必须建构起课程设计理念。依据"生活即教育"设计课程内容;依据"社会即学校"开发研学旅行基地和线路;依据"教学做合一"落实课程设计的实施。
关 键 词:
生活教育
研学旅行
课程设计
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