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继续行走在阅读的风景中——用"链"架起小课堂大阅读
引用本文:
贾瑞玉.继续行走在阅读的风景中——用"链"架起小课堂大阅读[J].新校园(当代教育研究),2009(5).
作者姓名:
贾瑞玉
作者单位:
浙江省瑞安市安阳第一中学,325200
摘 要:
语文教师是学生课外阅读的组织者和引导者,是学生阅读热情的点燃者.教师要向学生推荐作品,指导学生广泛有效地进行课外阅读,使阅读真正成为"生命的灵性"的运动.这其中,课堂作为"链"的环节,尤为重要.
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