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数学情境创设的理性思考
引用本文:
周卫华.数学情境创设的理性思考[J].小学教学参考,2008(12).
作者姓名:
周卫华
作者单位:
浙江松阳县实验小学集团学校,323404
摘 要:
创设情境有利于培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,更有利于学生发现知识、探索奥秘,从而创造性地运用知识。因此,情境创设已被越来越多的教师所重视。
关 键 词:
情境创设
理性
数学
学习兴趣
创设情境
学习热情
学生
知识
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