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杂志ISSN号
论语文教学中多媒体使用的适时性
作者姓名:
董汝红
作者单位:
汝南县电教馆,河南汝南463300
摘 要:
多媒体集声音、文字、图像于一体,运用之能最大限度地使学生获得更多的学习信息,提高课堂效率。因而适应现代教学的要求。在教学中媒体出示的机会是否恰当,直接影响媒体的使用效果和教学效果。教师在设计使用媒体时,可根据课堂教学环节、教学需要和学生思维特征多方面来考虑。
关 键 词:
语文教学
多媒体
适时性
课堂教学环节
学习信息
课堂效率
现代教学
教学效果
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