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| 西藏高中实施研究性学习的问题与启示——以山南地区第二高级中学为例 | |
| 引用本文： | 周联贵.西藏高中实施研究性学习的问题与启示——以山南地区第二高级中学为例[J].西藏教育,2013(1):41-42. |
| 作者姓名： | 周联贵 |
| 作者单位： | 西藏山南地区第二高级中学 |
| 摘 要： | 研究性学习是基于学生的经验和兴趣,在教师的指导下,学生从自然、社会和生活中选择和确定研究课题,以个人独立研究或小组合作研究的形式,用类似科学研究的方式,运用观察、文献资料搜集、调查等研究方法,对课题进行探索研究,主动地获取知识、应 |
| 关 键 词： | 研究性学习课 探索研究 高级中学 培养学生 解决问题 学习型教师 实践能力 西藏农牧区 高中生 学习方式 |
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