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| 放宽视野 走向思考的自由——《生活与哲学》教学素材选择的思考与实践 | |
| 引用本文： | 赵斌.放宽视野 走向思考的自由——《生活与哲学》教学素材选择的思考与实践[J].中学政治教学参考,2008(5). |
| 作者姓名： | 赵斌 |
| 作者单位： | 浙江海盐高级中学; |
| 摘 要： | 一、教学素材的含义与价值所谓素材,是指作家、艺术家从生活中摄取而来,尚未提炼或加工的原始材料(《辞海》)。显然,这个概念在内涵与外延上并不是指中学哲学课堂教学中师生所获得并使用的材料。哲学教学所选择、使用的素材乃是:教学实践活动中,教学双方(教师与学生)为实现哲学教 |
| 关 键 词： | 听课教师 学生 哲学内涵 教与学 思考与实践 哲学教学 哲学课堂教学 教学双方 教学素材 素材选择 |
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