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浅谈数学教学中创新思维的培养
引用本文:朱元枝.浅谈数学教学中创新思维的培养[J].湖南教育,2003(10):43-43.
作者姓名:朱元枝
作者单位:临澧县望城中学
摘    要:现代教育观点认为,数学教学是思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的创新思维,养成良好的思维品质,是教学改革的一个重要课题。为此,在数学课堂教学中,教师应把培养学生的创新思维放在首位,由过去的教“学问”转变为现在的教“思维创新”。 一、调动学生探索创新的激情。教学中,首先要营造一个和谐、民主的学习氛围,学生有一种轻松、愉悦、自由的心理状态。在课堂上,教师要积极鼓励学生敢于发表自己的独立见解,支持学生在学习中的讨论和争论,容许学生向老师质疑、问难。教师要高度重视学生的新体会、新发现,并在充分肯定的基础上给予帮助和指导,从而调动学生探索创新的激情。

关 键 词:数学教学  创新思维  思维培养  学生  教学改革  课堂教学
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