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高等学校教育评估与教考分离
作者姓名:杨玲  宋建梅
作者单位:楚雄师范高等专科学校!云南楚雄675000
摘    要:通过对教育评估实质及高等学校教育评估的作用的阐述,提出了在高等学校教育评估指标体系中纳入由教考分离得来的“学生学习成绩”这一指标的必要性以及教考分离的改进措施。

关 键 词:教育评估  考试  教考分离
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