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对体育教学心理环境与教学效果的探讨
引用本文:胡哲生.对体育教学心理环境与教学效果的探讨[J].黑龙江科技信息,2010(29):219-219.
作者姓名:胡哲生
作者单位:浙江省慈溪市桥头初级中学,浙江,慈溪,315317
摘    要:"成功教育"已揭示,学生在生理机能上无质的区别,而在学业成绩上反差较大,这主要是心理素质的优劣所致。教育制约着学生心理发展的过程和方向,教育工作要以学生心理发展的水平和特点为依据,体育教育过程中,结合心理教育,能更好地为体育教学服务。

关 键 词:体育教学  心理环境  教学效果
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