新课标下提高初中数学课堂教学有效性的探析 |
| |
引用本文: | 马光德.新课标下提高初中数学课堂教学有效性的探析[J].时代教育,2009(6):178-178. |
| |
作者姓名: | 马光德 |
| |
作者单位: | 福建省厦门五缘实验学校,福建厦门361009 |
| |
摘 要: | 课堂教学是评价学校教学质量和教学效益大小的重要依据。课堂教学是否有效或高效,直接关系到教育教学的质量和人才培养的实际价值。如何优化滞后的数学教学方法,在有限的课堂教学时间里大力强化“教”与“学”的质量,进一步提高课堂教学的有效性,值得我们认真思考和探索。
|
关 键 词: | 初中数学 课堂教学 有效性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|