高等教育布局与区域发展研究——对20世纪90年代以来高等教育布局的分析

1991-2007年我国的高等教育布局明显好于1949—1991年。高等教育集中指数稳步下降,这表明国家越来越趋向按人口分布来配置高等教育资源。20世纪90年代开始高等教育的调整幅度要大于80年代,且呈现出较明显的阶段性。高等教育布局与区域经济发展之间的关系经历了不协调——协调——不协调三种态势。要促进区域经济和社会的可持续发展,逐渐缩小区域差距,需要政府、高等教育机构和大学生的共同参与和密切配合。