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| 浅谈两种常规而实用的写作素材积累方法 | |
| 引用本文： | 宁丽.浅谈两种常规而实用的写作素材积累方法[J].基础教育研究,2008(7):26-26. |
| 作者姓名： | 宁丽 |
| 作者单位： | 福绵区成均镇第三中学,广西,玉林 |
| 摘 要： | 作文是语文课程的重要组成部分，是基础教育阶段学生必修的一门课程。作为这门课程的执教者，我们的目的是让每一位学生都具有一定的表达能力，在此基础上用自己的语言有条理、有深度、文辞优美地表达自己的思想见解。初中学生，社会阅历浅，加上水平参差不齐，在这种情况下，想要提高学生的作文能力就要帮他们克服前进路上的障碍，让学生品尝到文学的甘甜从而自信快乐地写作。我认为要做到这些，可以从教会学生积累写作素材入手。 |
| 关 键 词： | 写作素材 积累方法 初中学生 语文课程 基础教育阶段 作文能力 表达能力 社会阅历 |
Two Common and Practical Kinds of Ways of Accumulating Writing Materials |
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| Authors: | Ning Li |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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