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| 在故事中聆听 于想象中体验 | |
| 引用本文： | 王震芳.在故事中聆听 于想象中体验[J].教书育人,2015(1):67. |
| 作者姓名： | 王震芳 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市长生小学 |
| 摘 要： | 小学英语教学是一门外语教学,这门课程的学习,对于新接触的小学生来说,存在一定的学习困难。如何有效吸引学生兴趣,提升学生学习积极性和主动性,是现阶段小学英语教学的关键问题。打造有趣课堂,营造轻松氛围,让学生在故事中聆听,在想像中体验,可以激发学生创造力和想像力,提升学生学习主动性,更好的提高教学效率,使得学生健全各方面的素质。一、故事教学法在词汇教学中的应用词汇是英语学习的基础。小学英语作为英语学习的初始阶 |
| 关 键 词： | 小学英语教学 外语教学 学习活动 学习困难 语法讲解 角色扮演 学习课堂 学习语法 知识的理解 交际性 |
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