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| 班级自主管理能力的培养 | |
| 引用本文： | 曲博涵.班级自主管理能力的培养[J].教育,2015(1):65. |
| 作者姓名： | 曲博涵 |
| 作者单位： | 山东省烟台第三中学 |
| 摘 要： | 为适应经济社会发展对人才的需求,对学生进行素质教育,提高学生的各种能力是非常必要的。在新课改的进程中,要切实以学生为本,让学生主动参与班级管理,在班级管理中唤起学生的主体意识,培养学生的能力。中学生自主管理现状及原因分析在传统的教育模式下,基本上是老师怎么说学生就怎么做,学生往往难以养成良好的自主管理习惯,甚至形成了离开老师就不行的局面。这些学生不会学习,尤其是不会自学,只要自习课老师不在,就会很散漫,不能及时完成作 |
| 关 键 词： | 管理能力 管理习惯 教育模式 亲力亲为 校园文化建设 思想现状 责任教育 班干部 主题班会 自我约束能力 |
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